De la conferencia web al immersive learning

Hace 23 años decidí poner todas mis cartas en la creación de una empresa especializada en el desarrollo de tecnologías para la educación. Era 1996, la enseñanza a distancia (EaD) daba importantes pasos en Brasil con las primeras clases en la internet. Hoy, cuando observo el tiempo que ha pasado, me sorprendo con la evolución de las tecnologías educativas. Salimos de la conferencia web y llegamos al immersive learning, modelo que transporta al alumno para fuera del aula, con ambientes y recursos virtuales que llevan el aprendizaje a un nivel inimaginable en los años de los 90. Al mismo tiempo, veo el avance que aún nos espera y estoy seguro de que llegará muy rápidamente.

Cuando empecé, era estudiante del curso de maestría de la Universidad Federal de Santa Catarina y vislumbraba la posibilidad de que las personas pudieran aprender vía web. Vi el primer laboratorio de educación a distancia nacer, en UFSC, y participé de las primeras acciones, especialmente la producción de cursos con clases a distancia. El MEC había creado la Secretaría de Educación a Distancia con el objetivo de apoyar la política de democratización de la enseñanza en Brasil. Eran tiempos muy difíciles. En 1996, Google e YouTube aún no existían, no había el comercio electrónico, las redes sociales eran grupos de chats y la web tenía solo 7,5 mil dominios. Hoy son más de 4 millones.

La evolución de la tecnología para la educación (EdTech) siguió el mismo ritmo de la innovación digital. Teléfonos inteligentes, tabletas, aplicaciones, touch screen (pantalla táctil), inteligencia artificial, realidad aumentada, realidad virtual y realidad mixta: una serie de transformaciones tecnológicas volvieron las máquinas más inteligentes y, sobre todo, más democráticas, logrando una legión de usuarios. Somos más de 4 mil millones de personas conectadas ––el 53% de la población mundial. En las Américas este porcentaje es de los 73%. Todas esas personas tienen a su disposición una infinidad de contenidos, parte hecha exclusivamente con enfoque en la educación. El YouTube Edu, por ejemplo, tiene más de 362 mil inscriptos.

Las nuevas tecnologías no solo ayudan a democratizar el conocimiento como hacen que las personas tengan mucho más compromiso con sus estudios. Quien trabaja con educación sabe que, cada día más, las nuevas generaciones demandan didácticas innovadoras para mantenerse atentas. En una clase de artes plásticas, por ejemplo, el profesor ya puede llevar a sus alumnos al Museo del Louvre sin que salgan de la escuela gracias a la realidad virtual y aumentada. Son tecnologías que también permiten al estudiante simular el cambio de aceite de un tractor agrícola, como si estuviera en un taller. Es la teoría que da espacio a la práctica de manera mucho más fácil y sin riesgos.

En este nuevo escenario no se sustituye al profesor, al revés, las nuevas dinámicas ofrecidas por la tecnología regalan a los maestros la función de orientador, es decir, un profesional que orienta en el aprendizaje. En Brasil el número de graduandos en el modelo de enseñanza a distancia ya es mayor del que el de cursos presenciales y esto ocurre de manera significativa en todo el mundo. EdTech está en el radar de los gigantes de la tecnología, como Google, Microsoft, Amazon y Facebook. Inversores también están atentos, lo que aumenta la capitalización de EdTechs. La tecnología está transformando la educación y acelerando la vida de las personas y, aún, hay mucho espacio para la innovación. Quien viva, verá.

 

 

Por Luiz Alberto Ferla, CEO y fundador de DOT digital group

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Blended Learning: estrategia de resultado en la educación corporativa

El Blended Learning (Formación Mixta o Aprendizaje Semipresencial), más conocido como b-learning, es una estrategia de educación que mezcla la modalidad presencial y la a distancia. Blended Learning se muestra muy eficaz, pues ofrece flexibilidad en la hora de capacitar, el alumno puede consumir contenidos digitales y sacar las dudas o presentar un proyecto presencialmente.

 Muchas personas todavía confunden el b-learning con el método de enseñanza híbrida. A pesar de los dos ofrecer un abordaje en línea y fuera de línea, el b-learning proporciona un objeto educativo que se adapta a la rutina del alumno.

 Miguel Rosa, Business Developer, de nuestra asociada Vantagem+, de Portugal, explica todo sobre el b-learning en una webserie de videos. Pulse el play para saber más.

¿Qué es el blended learning?

¿Cómo funciona el blended learning?

La expansión del método de enseñanza en el mercado de blended learning

Caso de éxito en b-learning

Vea el nuestro caso de éxito con el Banco Mundial.

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4 razones por las cuales sus colaboradores prefieren el microlearning

La estrategia de microlearning se ha demostrado muy popular entre los colaboradores que ya no quieren perder su rato libre en aburridos ambientes de aprendizaje. Mientras la mayoría se entusiasma al desarrollar nuevas habilidades, los métodos tradicionales organizacionales de enseñanza frecuentemente se equivocan en la tarea de mantener los alumnos interesados y enfocados.

Luego, ¿qué se puede hacer para mantenerlos interesados?

Microlearning – La nueva tendencia en aprendizaje

En su forma más básica, microlearning es una estrategia de distribución de contenido en cápsulas de aprendizaje que vuelven el proceso de absorción de informaciones más flexible y efectivo.

 

1. Ágil y digital

 

Este abordaje es obsoleto: el microlearning deja espacio para la personalización de planes de desarrollo, lo que da a las personas una experiencia más relevante para su conocimiento.

 

2. Mantiene el aprendizaje interesante

En un mundo donde los aparatos móviles son el centro de la vida, no es sorprendente que los colaboradores muestren su preferencia por opciones cortas y móviles de aprendizaje.

Por el hecho del microlearning ser breve los colaboradores pueden estudiar siempre que tengan tiempo o siempre que necesiten.

 

3- Enfoque en la experiencia de aprendizaje

El microlearning se queda completamente lejos de los métodos de enseñanza viejos. Quien piensa el microlearning usa los recursos avanzados de medios, como los videos cortos, narrativas, juegos y premios. En verdad, investigadores descubrieron que el simple hecho de añadir un elemento competitivo al aprendizaje y al desarrollo aumenta el compromiso del alumno.

 

4- Aprendizaje y capacitación autoguiada

El microlearning es casi milagroso en lo que respecta a su habilidad de fomentar la autoconfianza. Cuando los cursos son breves, propiamente indicados y con enfoque en un único objetivo, colaboradores del equipo obtienen más informaciones necesarias o instrucciones en solo algunos minutos.  

Capacitar a sus colaboradores para que hagan los respectivos trabajos de forma autónoma tiene un impacto sorprendente en el compromiso y en la retención, más allá de la eficacia y la productividad en general.

No importa en cual segmento su negocio se inserta, habrá exigencias de educación y entrenamiento de su equipo. Utilice estrategias de microlearning como una opción de sus productos de educación corporativa.

Conozca los mitos y las verdades sobre el microlearning en nuestro libro electrónico

 

 

 

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Simuladores para capacitación y entrenamiento

Simuladores son herramientas digitales que ayudan la emulación de actividades con alto grado de realismo.

La capacitación en simuladores digitales proporciona grandes ventajas del punto de vista financiero, ya que no hay derroche de insumos y materiales con el uso de aparatos reales.

Del punto de vista del alumno, proporciona seguridad, al eliminar riesgos de operación y, sobre todo, del punto de vista del aprendizaje, mejora la forma de realizar la capacitación con diversas repeticiones en un entorno que refleja fielmente la realidad.

 

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Programa de treinamento: saiba qual o modelo ideal para a sua equipe

Oferecer um programa interno de capacitação e treinamento, que tenha qualidade e seja efetivo no desenvolvimento dos colaboradores e da cultura organizacional, tem influência direta na criação de oportunidades e no sucesso de uma organização.

Antes de iniciar esse projeto, é importante ter bem claro o seu objetivo educacional. Para isso, é preciso definir:

aviao_3O conteúdo precisa ser facilmente lembrado?
É importante que o aluno seja capaz de explicar com suas próprias palavras o que aprendeu?
O aluno precisa estar apto para a tomada de decisão?
É preciso treinar uma habilidade manual?

Agora que você já esclareceu alguns pontos, acesse o nosso simulador e confira o modelo ideal de capacitação para a sua empresa.

Simulador de cursos

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[Infográfico] Por que a aprendizagem mobile é tão efetiva?

A capacitação da sua equipe precisa de novas abordagens. Com a era mobile, as pessoas preferem aprender em pequenas “pílulas” diárias, em qualquer lugar, com alguns minutos livres.

Clique na imagem e confira os detalhes desse mercado e as oportunidades que ele oferece no nosso infográfico interativo.

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Quiz – Jogo corporativo para integração e disseminação do Planejamento Estratégico

O Planejamento Estratégico (PE) talvez seja o documento mais importante de uma organização. Funciona como mapa e bússola que envolvem visão, missão e valores. Fazer a disseminação e a aplicação do PE nem sempre é tarefa fácil. Aqui, veremos essa importante tarefa sendo executada de uma maneira eficiente: na forma de um Quiz.

Sim, jogando um Quiz seu pessoal pode aprender tópicos essenciais, como o PE de sua empresa, com rápida absorção. O Quiz ajuda na fixação desses conhecimentos, especialmente no caso de colaboradores em processo de integração.

 

O que é um Quiz?

Quiz é um tipo de jogo bem conhecido. Cada partida contém uma série de perguntas com alternativas de resposta disponíveis para escolha. Os acertos e erros ajudam a testar e avaliar conhecimentos do jogador sobre diversos temas, em diversos níveis de dificuldade, gerando pontuações, rankings, medalhas, entre outras mecânicas de jogabilidade.

 

Quais as vantagens desse tipo de game?
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Fácil de jogar: quem nunca ouviu falar do Jogo do Milhão, Passa ou Repassa e tantos outros programas com o mesmo formato? Os colaboradores que forem comunicados de que aprenderão o PE por meio de um Quiz terão uma boa noção de como será a experiência.

Fácil de editar: é rápido e fácil criar quizzes. Basta acrescentar novos temas e/ou questões a serem respondidas. O Quiz sobre PE poderá conter tópicos sobre estratégia e gestão, bem como questões para cada aspecto dele: missão, visão, valores, objetivos e metas.

Dinâmico: as partidas são rápidas e diretas ao ponto. Pergunta, alternativas, sua escolha e pronto! “Acertei ou errei?”. Em vez de um treinamento expositivo que duraria horas seguidas, dê aos colaboradores um Quiz, para que recebam pequenas pílulas de saber quando for mais oportuno.

 

E por que o DOT digital group?

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Usar Quiz, sim. Mas não qualquer um.

Veja aqui alguns diferenciais do Quiz DOT:

Mecânica diferenciada: mais envolvente do que apenas responder perguntas de múltipla escolha, pois envolve pontuação, níveis, modos diferentes de jogar (como desafio por grupos) e balanceamento para garantir a qualidade das partidas. Assim, saber sobre o PE se torna uma atividade mais envolvente.

Personalização: edição fácil, que permite equilibrar estatisticamente a dificuldade e a disponibilidade de questões. Caso você precise acrescentar questões sobre novas metas do PE ao longo do ano, isso será rápido.

Usabilidade: jogável em múltiplas plataformas, incluindo dispositivos móveis e desktop. Interface audiovisual intuitiva e responsiva. A identidade visual do Quiz pode ser personalizada para se adequar à da sua organização.

Agilidade: em cerca de poucas semanas já é possível uma versão jogável de um Quiz do DOT group, contando com desenvolvimento de software e personalização audiovisual. Assim que seu PE ficar pronto, você terá seu Quiz jogável.

O DOT é especialista em tecnologia para educação. Conheça mais soluções aqui.

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Analista Educacional do DOT digital group defende artigo no 23º CIAED

A cidade de Foz do Iguaçu, no Paraná, sediará, entre os dias 17 e 21 de setembro, o mais importante evento na área da Educação a Distância, o CIAED – Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, que este ano está na sua 23ª edição e reunirá profissionais, instituições de ensino e empresas fornecedoras de produtos e serviços para EAD.

O DOT digital group marca presença 

Nesta edição a equipe de EdTech, que atua no projeto Central de Tutoria do Sebrae Nacional, aprovou o artigo com o tema “A inter-relação e formação continuada dos agentes na central de tutoria do Sebrae”.

O foco do artigo é apresentar, a importância do processo de inter-relação entre tutores e coordenadores de conteúdo e o processo de formação continuada como estratégias para garantir a qualidade do atendimento aos alunos de cursos via internet.

Assinam o artigo Ana Paula Archer de Arruda Borges, Andreia Sardagna Sudoski, Cláudio dos Santos Lino, Janaina da Silva Cardoso Cassel, Leonardo Cabral, Rafaela Carvalho de Oliveira, Rosiane Petry, Sônia Inez Grüdtner Floriano  todos do DOT digital group e Vinicius Silva Bastos do Sebrae Nacional.

O artigo será apresentado no dia 21 de setembro, às 15hs na Sala Sonata 5, pela Analista Educacional Sônia Inez Grüdtner Floriano.

 

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Sobre o Artigo

O artigo relata a importância do processo de inter-relação entre tutores e coordenadores de conteúdo e o processo de formação continuada como estratégias para garantir a qualidade do atendimento aos alunos de cursos via internet. Para tanto, foi utilizado embasamento teórico e o case da Central de Tutoria do projeto EAD SEBRAE. Serão apresentados os profissionais envolvidos, suas atribuições, a forma de interação entre eles, como ocorre o processo de formação continuada, os resultados da satisfação da tutoria com o processo de formação, bem como a contribuição para o aprendizado e o impacto na Avaliação de Reação que os alunos/clientes respondem ao final dos cursos.

Sobre a ABED

A Associação Brasileira de Educação a Distância – ABED, sociedade científica sem fins lucrativos e sem vínculos ideológicos de qualquer natureza, tem sua Diretoria escolhida em eleições livres e democráticas. Foi criada para o desenvolvimento da educação aberta, flexível e a distância.

https://dotgroup.com.br/intelligent_report/diretor-do-dot-digital-group-coordena-mesa-redonda-no-23o-ciaed/

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