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Tendências em Educação Corporativa Digital

Camila Peres — Wed, 12 Nov 2025 14:54:09 GMT

Boletim de Tendências – Transporte e Logistica

Camila Peres — Wed, 07 May 2025 19:44:15 GMT

Boletim de tendencias para o agronegocio

Camila Peres — Fri, 03 Jan 2025 11:57:04 GMT

Simuladores para a educação digital no Agronegócio

Camila Peres — Tue, 18 Feb 2020 19:11:35 GMT

Em 2019 o DOT digital group desenvolveu, para o SENAR Goiás, um simulador educacional para o Agronegócio. O problema a resolver era considerável: capacitar alunos e técnicos rurais nos conhecimentos metodológicos e habilidades manuais necessárias realizar a manutenção de um trator. O SENAR Goiás queria um simulador de Realidade Virtual educacional realista e que promovesse aprendizado transferível para a experiência do campo. Era foi o desafio que chegou para a nossa equipe.

Por que um simulador para o Agronegócio?

Ensinar a lidar com tratores pode ser uma atividade dispendiosa. É necessário parar um trator por até um dia inteiro, o que pode tornar a sessão de treinamento com custo proibitivo em algumas propriedades rurais. Além disso, a logística de reunir grandes turmas de alunos em um mesmo local por vezes torna-se complicada. O uso do simulador resolve esses dois problemas e ainda proporciona uma experiência mais segura e didática, uma vez que o sistema conta com tutorial passo a passo rico em feedbacks imediatos e elimina riscos físicos envolvidos no manuseio de maquinário por alunos muito inexperientes.

Como o simulador foi feito?

O sistema foi desenvolvido a partir da orientação técnica de especialistas do SENAR Goiás. Quando testado em uma feira por centenas de pessoas, o simulador foi considerado realista por vários testadores que já realizaram manutenção de tratores. Em outras palavras, o simulador reproduz com riqueza de detalhes a experiência de manusear equipamentos e realizar os procedimentos de manutenção.

Veja aqui notícias sobre o teste do simulador para o Agronegócio veiculadas na mídia:

Senar Goiás começa a oferecer Realidade Virtual em treinamento

Senar Goiás vai oferecer treinamento de manutenção de motores através de realidade virtual

Como o dispositivo funciona?

O simulador desenvolvido faz uso de Realidade Virtual para promover uma imersão em um ambiente virtual interativo. Usando óculos de imersão e sensores nas mãos, o aluno se vê em uma oficina de tratores instalada em um galpão, onde precisa realizar o protocolo de manutenção na sequência e modos adequados para cumprir os objetivos do treinamento.

Durante o treinamento o aluno recebe feedbacks imediatos sobre seus acertos e erros. Além do modo de treinamento há também um modo avaliativo em que recebe uma nota final pelo seu desempenho.

Quer saber mais? A equipe DOT e a do SENAR publicaram um artigo acadêmico a respeito do projeto em um simpósio internacional de Realidade Virtual e Realidade Aumentada. Confira aqui.

[Opinião] Aprendizagem adaptativa, automação e autoaprendizagem: os três pilares da educação corporativa em 2020

Camila Peres — Fri, 10 Jan 2020 19:36:30 GMT

Tendências na educação corporativa 2020 | O colaborador já não busca apenas por capacitação. Ele quer trilhar o seu próprio caminho, com uma aprendizagem adaptativa. Tem pressa e deseja que essa atualização seja contínua. Nesse cenário, a tecnologia tem sido sua maior aliada, pois vem revolucionando a forma de se fazer educação corporativa, que é cada vez mais digital. Em 2020, não será diferente. As tendências são, sobretudo, apostas para aquilo que pode redefinir o futuro e mudar a forma como as pessoas encaram sua relação com o trabalho, com o mundo e com a tecnologia. Nesse horizonte, há três grandes perspectivas em relação à educação corporativa.

1. Autoaprendizagem

Uma delas é a autoaprendizagem. Nela, o colaborador tem autonomia para criar a própria jornada educacional, escolhendo o caminho que deseja traçar de acordo com os seus objetivos. Ele tem a possibilidade de escolher quais conteúdos consumir para se desenvolver, obviamente a partir de uma gama de opções cuja curadoria foi realizada por profissionais; e também a hora e o local de estudo, o que pressupõe que ele possa acessar os conteúdos de dispositivos móveis.

2. Aprendizagem adaptativa ou personalizada

A segunda é a aprendizagem adaptativa ou personalizada. Trata-se de uma metodologia de ensino que busca entender as necessidades de cada aluno e se molda para atender a cada um. Há uma gama variada de ferramentas que possibilitam adaptar essa jornada às características e ao histórico do colaborador. Com a aprendizagem adaptativa, o aluno deixa de ser um mero expectador passivo. Ele pode assistir às aulas quando quiser, onde quiser e o seu ritmo de entendimento é que dita o decorrer da trilha de aprendizagem.

3. Automação

A última, e que se conecta às demais, é a automação. Hoje, ferramentas tecnológicas educacionais dotadas de inteligência artificial mapeiam o perfil do aluno, a partir do seu comportamento de uso e acesso aos conteúdos, para depois auxiliá-lo na criação de seu caminho de autoaprendizagem e de forma personalizada.

Esses três pilares, que simbolizam o cerne das tendências em educação corporativa para 2020, entram em consonância com o perfil profissional predominante no mercado de trabalho: os Millennials. Nascidos entre 1981 e 1995, eles têm, hoje, entre 24 e 39 anos e representam 37% da força de trabalho brasileira. Cresceram com recursos tecnológicos à disposição – foram iniciados no desktop e migraram para o mobile – e estão sempre conectados. Logo, ferramentas tecnológicas são para eles um importante canal de aprendizagem. Além de conferirem praticidade e agilidade ao processo, são soluções que oferecem dados e ajudam as empresas a definirem metas para engajar esses trabalhadores.

Confira quais são as principais ferramentas tecnológicas abaixo!

Plataforma de Experiência de Aprendizagem

Primeiro grande hack para promover uma aprendizagem adaptativa e que deve surpreender em 2020, a Plataforma de Experiência de Aprendizagem, ou LXP – sigla em inglês – é uma ferramenta que permite à empresa personalizar a educação de seus colaboradores. A solução tem ganhado cada vez mais espaço dentro do ambiente corporativo. De acordo com o especialista em Recursos Humanos e Aprendizagem, cujos livros são reconhecidos globalmente, Josh Bersin, o mercado de LXPs já movimenta US$ 350 milhões e a tendência é que mais do que dobre a cada ano. Seu maior atrativo é permitir que o próprio usuário decida quais cursos realizar e de que forma. No melhor estilo Netflix, a plataforma faz recomendações orientadas por inteligência artificial e machine learning – levando em conta históricos de treinamento, perfil e interesses de cada colaborador.

Microlearning para uma aprendizagem adaptativa

Outra tendência para este ano é a oferta de conteúdos mais curtos e que possam ser consumidos em diversos momentos. Isso promoverá uma aprendizagem adaptativa, a caminho do trabalho ou na hora do intervalo da jornada, por exemplo. São soluções mais ágeis e flexíveis para atender a um profissional que quer aprender no momento em que ele desejar. São as chamadas soluções de microlearning – que é quando o conteúdo é dividido em pequenas doses, para ser assimilado rapidamente e com frequência – por meio de mobile learning – ou seja, disponível em dispositivos móveis, como o celular.

Big Data

Esse ano também será do Big Data. As empresas nunca tiveram tantos dados à disposição como agora e a tendência é esse volume aumentar mais. A quantidade de informações produzidas globalmente irá quintuplicar para 175 zettabytes em 2025, segundo projeção da empresa de tecnologia americana Seagate. Na educação corporativa, esses dados gerados diariamente por diferentes negócios, podem ser usados para treinar os funcionários de acordo com as necessidades dos clientes e, assim, melhorar o atendimento. E também para aprimorar o próprio treinamento, a partir da revelação de padrões de comportamento dos funcionários.

Aprendizagem adaptativa com Gamification

As empresas também têm aumentado seus investimentos em gamification. O mercado global dessa ferramenta encerrou 2018 valendo US$ 6,8 bilhões e as estimativas são de que alcance US$ 40 bilhões até 2024. O uso do design e da mecânica de jogos para enriquecer conteúdos educativos vem ganhando relevância porque ele aumenta o engajamento, a produtividade e a sensação de pertencimento e propósito no trabalho, indicam pesquisas.

Realidade virtual e realidade aumentada

A incorporação de realidade virtual (RV) e realidade aumentada (RA) a treinamentos também deve crescer, já que seus custos vêm se tornando mais acessíveis e ambas são importantes meios de se aumentar a concentração e a retenção do conteúdo. Sistemas de treinamento que fazem uso de inteligência artificial (AI) também estarão em ascensão, pois a AI é capaz de traçar rotas de treinamento individuais mais eficientes observando os padrões de uso de cada usuário de uma mesma plataforma de cursos.

As inovações são distintas, mas convergem em um só objetivo: usar todo o potencial da tecnologia de forma que o profissional aproveite o melhor dessas ferramentas em prol do seu próprio método de aprender.

Fale com nossos especialistas, nós podemos ajudar!

Confira o nosso novo ebook, clique aqui.

*Este artigo foi publicado pelo portal HSM Management, IT FORUM 365, IT4CIO e SC Inova

Luiz Alberto Ferla

Founder and CEO at DOT digital group

EdTech e o ensino à distância, dois aliados do desenvolvimento

Camila Peres — Wed, 27 Nov 2019 16:38:17 GMT

O caminho do Brasil como uma grande nação é investir em educação e a tecnologia é uma aliada imprescindível para o país ganhar escala. A própria UNESCO endossa, ao destacar entre seus princípios, o grande potencial das tecnologias na ampliação do acesso a oportunidades de aprendizagem e promoção da equidade e inclusão. EdTech e o ensino à distância são o futuro. É a tecnologia que vai ajudar o Brasil a melhorar seu nível educacional e, consequentemente, a produtividade e competitividade.

Um novo modo de aprender: a revolução necessária

Camila Peres — Fri, 18 Oct 2019 20:00:11 GMT

O mundo corporativo está passando por uma revolução, pedindo um novo perfil de trabalhador. Um perfil mais produtivo e digitalmente preparado, capaz de prever e promover inovações disruptivas. Isso já não é novidade. O que pouca gente se dá conta é que, para criar essa força de trabalho do futuro, temos que mudar a maneira como ensinamos e, logo, como aprendemos. A questão primordial nesta nova abordagem é levar em consideração a individualidade de cada pessoa e suas preferências na hora de aprender.

Da webconferência à evolução do immersive learning

Camila Peres — Wed, 31 Jul 2019 20:01:02 GMT

Há exatos 23 anos decidi apostar minhas fichas na criação de uma empresa especializada no desenvolvimento de tecnologias para a educação. Era 1996, o ensino a distância (EAD) dava importantes passos no Brasil com as primeiras aulas pela internet. Hoje, refletindo sobre o tempo que passou, me surpreendo com o tamanho da evolução do immersive learning e das tecnologias de ensino em geral.

[Opinião] Como a reinvenção digital da indústria passa pela reinvenção do trabalhador

Camila Peres — Fri, 26 Jul 2019 11:45:52 GMT

A América do Sul é um exemplo mundial de como ignorar a transformação digital é a pior decisão que se pode tomar. De 2013 a 2017, o PIB da região cresceu 0,2% e o setor industrial amargou contração de 11,4%. Os dados são de relatório publicado pela Accenture em 2018. É claro que incertezas políticas e desequilíbrios macroeconômicos têm contribuído para esse cenário. No entanto, o estudo mostra que novas oportunidades para os países sul-americanos estão condicionadas à reinvenção digital da região e na transformação para a indústria X.0, um modelo que leva inteligência ao setor por meio de inovações tecnológicas.

[Opinião] Como o MarTech ajuda as empresas a venderem

Camila Peres — Wed, 10 Jul 2019 16:22:55 GMT

Mais de 60 bilhões de mensagens enviadas pelo WhatsApp, 6,2 bilhões de vídeos assistidos e 5,7 bilhões de pesquisas feitas no Google. Em um ano? Não, em um único dia. Os dados são do portal Internet Live Stats, que acompanha online o tráfego de informações na internet. Esse gigantesco volume de dados dá a dimensão do quanto é imprescindível às empresas usar a tecnologia para encontrar e conversar com os seus clientes no mundo online. E vender, é claro. Nisso, a estratégia de MarTech pode apoiar.