Opinião | Captação de alunos: MarTech garante melhores resultados com menor investimento

Por Luiz Alberto Ferla*

Atualmente, a captação de alunos representa um desafio para boa parte das instituições de ensino brasileiras. A boa notícia está no fato de que o DOT digital group traz ao mercado brasileiro uma importante alternativa para solucionar essa questão: o MarTech (Marketing Technology). Esta estratégia reúne ferramentas tecnológicas, associadas à análise de grandes quantidades de dados e ações de marketing para garantir resultados mais efetivos, com menor tempo e menos investimentos nas campanhas para captação de alunos.

O MarTech realiza uma análise científica da base de dados da instituição de ensino, elaborando perfis detalhados dos alunos atuais. Em seguida, ainda com uso de Data Science, identifica potenciais alunos no universo do Big Data, tendo como base os perfis dos alunos de cada curso. Depois, elabora uma campanha de comunicação multicanal, direcionada especificamente a cada grupo do público-alvo, com linguagem segmentada e utilizando os canais mais adequados para garantir o melhor retorno.

Tudo é medido diariamente, permitindo constantes ajustes das ações.

Estudos estimam que, em média, as campanhas de captação de alunos que utilizam MarTech trazem um retorno 400% maior do que as ações convencionais. O que representa uma alternativa inovadora e que tende a solucionar um dos grandes desafios das instituições de ensino brasileiras: a captação de alunos.

 

 

Luiz Alberto Ferla

CEO do DOT digital group

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Captação de alunos: MarTech garante melhores resultados com menor investimento

Atualmente, a captação de alunos representa um desafio para boa parte das instituições de ensino brasileiras. A boa notícia está no fato de que o DOT digital group traz ao mercado brasileiro uma importante alternativa para solucionar essa questão: o MarTech (Marketing Technology). Esta estratégia reúne ferramentas tecnológicas, associadas à análise de grandes quantidades de dados e ações de marketing para garantir resultados mais efetivos, com menor tempo e menos investimentos nas campanhas para captação de alunos.

O MarTech realiza uma análise científica da base de dados da instituição de ensino, elaborando perfis detalhados dos alunos atuais. Em seguida, ainda com uso de Data Science, identifica potenciais alunos no universo do Big Data, tendo como base os perfis dos alunos de cada curso. Depois, elabora uma campanha de comunicação multicanal, direcionada especificamente a cada grupo do público-alvo, com linguagem segmentada e utilizando os canais mais adequados para garantir o melhor retorno.

Tudo é medido diariamente, permitindo constantes ajustes das ações.

Estudos estimam que, em média, as campanhas de captação de alunos que utilizam MarTech trazem um retorno 400% maior do que as ações convencionais. O que representa uma alternativa inovadora e que tende a solucionar um dos grandes desafios das instituições de ensino brasileiras: a captação de alunos.

 

Você sabe quanto investe na captação de alunos? Gostaria de ter mais resultados com menos investimento? Fale com nossa equipe.

 

Luiz Alberto Ferla

CEO do DOT digital group

 

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Como evitar a evasão | DOT digital group apresenta estratégia no 22º CIAED

Pelo quarto ano consecutivo, o DOT digital group tem artigo aprovado no maior congresso de educação a distância do país, o 22º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância – realizado neste ano em Águas de Lindóia, interior de São Paulo.

O tema apresentado será sobre evasão de alunos, um dos maiores desafios para quem atua na área de educação. Com o artigo EAD em larga escala: propondo estratégias e vencendo desafios da evasão, que foi desenvolvido pelas equipes da área de educação do DOT: Analistas Educacionais, Coordenação de Tutoria e Monitoria e Analistas de Informação, e que será apresentado pela Analista Educacional Débora dos Santos, o DOT propõe a reflexão e a ação por meio de estratégias personalizadas, sistemáticas e permanentes.

O artigo trata da importância da utilização de diferentes recursos tecnológicos para a realização de ações e estratégias pedagógicas que favorecem a aprendizagem e a permanência dos alunos.

Para Débora, todas as ações têm caráter preventivo. “Realizamos acompanhamento constante do percurso do aluno, buscando contribuir para o seu processo de aprendizagem e engajamento no curso. Isso nos possibilita identificar potenciais riscos de evasão e traçar estratégias personalizadas que contribuam para que o aluno persista no curso” afirmou.

“Com o uso estratégias personalizadas e tecnologia para retenção de alunos, neste case em específico, percebemos que ao longo do ano de 2015 diminuímos a evasão”, afirmou Luiz Alberto Ferla, CEO do DOT digital group.

 

Serviço

 22º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância

Centro Monte Real de Convenções

Rua Uruguai, 65 – Águas de Lindoia – SP

Apresentação do Trabalhos Científico, dia 19/09, 17hs, sala BD 229

EAD em larga escala: propondo estratégias e vencendo desafios da evasão

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